Задачи заочного этапа

X Всероссийский химический турнир школьников 18-21 апреля 2014года

15.02. Уважаемые участники! Необходимо до 1 марта прислать решения задач заочного этапа, а также зарегистрировать всех членов команды .

15.02. Персональные приглашения. Команды, получившие дипломы I и II степени на IV Московском химическом турнире школьников, получают персональное приглашение к участию во Всероссийском. химическом турнире. Командам лицея 1303, школы 192 и СУНЦ МГУ необходимо только зарегистрировать членов команды на сайте до 1 марта и не нужно присылать решения заочного этапа Всероссийского турнира. Состав команды, приезжающей по персональному приглашению, должен включать не менее 3 человек, входивших в состав команды-дипломанта на Московском турнире.

Тема турнира: Металлы и их соединения

Основные даты:

-1 февраля - 1 марта 2014  : заочный этап

20 марта 2014: объявление итогов заочного этапа

19-21 апреля 2014: очный этап в Санкт-Петербурге

Опубликованы ЗАДАЧИ ЗАОЧНОГО ЭТАПА турнира 2014 года.

Подробнее о турнире:

Химический факультет Санкт-Петербургского Государственного Университета приглашает к участию в X Всероссийском химическом турнире школьников.

Химический Турнир – это командное соревнование, соединяющее в себе черты олимпиады и конференции. Участники в течение нескольких недель решают предложенные задачи в командах и составляют мультимедийные презентации. В день соревнования участники команд выступают с докладами по решенным задачам и выставляют научных оппонентов на доклады команд-соперников.

Турнир способствует формированию у школьников творческого подхода к решению научных проблем, развитию навыков публичных выступлений и командной работы над научными проблемами. Принять участие в Турнире могут школьники 9-11 классов.
Команда: 4-5 человек + куратор (должен иметь профильное образование). Проживание, питание и проезд оплачивается участниками самостоятельно (за счет направляющей стороны).
Разрешено формировать сборные команды школ. Команда также может представлять организацию дополнительного образования школьников.

Задачи заочного этапа

X Всероссийского химического турнира школьников 

(18-21 апреля 2014, Санкт-Петербург)

 1. Известно, что как ионы серебра, так и ионы меди токсичны для бактерий,

но при этом не наносят существенного вреда организму человека. По данным

других  исследователей,  совместное  присутствие  обоих  ионов  в  воде

производит синергический бактерицидный  эффект.  Разработайте  методику

дезинфекции  питьевой  воды, использующую  указанное  явление  и

безопасную для человека.

 2. В СМИ  периодически появляется информация о вреде некоторых видов

посуды: стальной, алюминиевой, серебряной, мельхиоровой. Соответствует

ли это действительности? Опишите   возможные негативные эффекты для

здоровья и причины их возникновения. Как можно избежать опасности?

3. Извлечение редкоземельных металлов из морской воды, по оценке многих

ученых,  -  перспективный метод добычи после истощения "классических"

месторождений. Оцените энергетические затраты при получении 1 г церия.

Опишите технологию получения церия по вашему способу.